Çocuk Konservatuvarı Müzik Programı

2024-2025 Eğitim-Öğretim Dönemi Program Detayı;

• Öğrenci adayımızın, 2024-2025 öğretim yılında 5.Sınıfta okuyucak olması gerekmektedir.
• Başvurular, 25 Ekim Cuma gününe kadar alınacak; 26 Ekim Cumartesi günü yetenek sınavı/seçmeler gerçekleştirilecektir.
• Yarı Zamanlı Çocuk Konservatuvarı sınavı/seçmelerinde tek ses, çift ses ile gerektiğinde 3 ve 4 ses duyuş; ezgi ve ritm tekrarı sorulabilmektedir. Enstrüman performansı adaydan özellikle beklenmemektedir, öğrenci isterse enstrüman performansı gösterebilir.

Yarı Zamanlı Çocuk Konservatuvarı Başvuru Formu için tıklayınız. (Başvuru döneminde açılacaktır)

Yarı Zamanlı Çocuk Konservatuvarı Sınav Giriş Kriterleri/Yönergesi için tıklayınız.

Yarı Zamanlı Çocuk Konservatuvarı Akademik Takvimi:

• 5 Ekim 2024 Cumartesi / Ders başlangıcı
• 29 Ekim 2024 Salı / Cumhuriyet Bayramı Resmi Tatil
• 11 Kasım 2024 Pazartesi - 17 Kasım 2024 Pazar MEB 1. Dönem Ara Tatili (9-10 Kasım’da dersler yapılacaktır)
• 31 Aralık 2024 Salı-1 Ocak 2025 Çarşamba / Yılbaşı Tatili
• 20 Ocak 2025 Pazartesi-2 Şubat 2025 Pazar / MEB Yarı Yıl Tatili
• 29 Mart 2025 Cumartesi-6 Nisan 2025 Pazar / MEB 2. Dönem Ara Tatili & Ramazan Bayramı
• 23 Nisan 2025 Çarşamba / Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı Resmi Tatil
• 1 Mayıs 2025 Perşembe / İşçi Bayramı Resmi Tatil
• 19 Mayıs 2025 Pazartesi / Atatürk’ü Anma Gençlik ve Spor Bayramı Resmi Tatil
• 24 Mayıs 2025 Cumartesi / Yarı Zamanlı Çocuk Konservatuvarı Yıl Sonu Konseri
• 31 Mayıs 2025 Cumartesi / Yıl Sonu Değerlendirme Sınavı

- Hava muhalefeti, sel baskını, deprem gibi mücbir sebeplerle ders yapılamayan durumlarda, telafi mecburiyeti bulunmamakta olup 'öğrenci ödev takibi' yapılmaktadır.

- Solfej eğitimi, pazar günleri sınıfça 10.00-12.00 arasında gerçekleştirilir.

- Bireysel enstrüman dersi, öğrencinin ve eğitmenin karşılıklı uygun olduğu hafta içi bir akşam üstü saatinde plânlanır. (45 dakika bireysel ders)

- Müzik Kültürü online dersi, sadece ilk yıla mahsustur ve Salı günleri 17.30 sonrasında belirltilen bir zamanda 1 ders saati (45 dakika) yapılmaktadır.

Amaç

Sanatsal yeteneklerini erken yaşlarda fark ettiren çocukların formal eğitimlerine üniversite konservatuvarı nosyonuyla eşlik edecek geniş kapsamlı bir eğitim sunulmaktadır. Bu eğitimde, çocuklarımızın eksiksiz enstrüman, icra, okuma ve solfej formasyonunun yanı sıra zeka, sosyal ve bilişsel gelişimlerine hassasiyet gösteren bir akademik yaklaşım benimsenmektedir.
Müzik (Gitar, Piyano,Çello, Keman)
Yaş Grubu: 5.Sınıf Düzeyi/Çocuk
Eğitim süresi: 4 sene
Haftalık Ders Saati: 2 ders saati (45+45 dakika) toplu ders + 1 ders saati (45 dakika) özel enstrüman dersi (+1 ders saati (45 dakika) Müzik Kültürü Online / İlk Yıla mahsus)
Eğitim Yeri: KonservatuvarPera Yerleşkesi
Adres: Emekyemez Mh. Şişhane Sk. No:17 Beyoğlu
E-mail: [email protected]

Dersler

Online Müzik Kültürü, Solfej, Enstrüman: Piyano, Gitar, Keman,Çello

Enstrüman: Öğrencinin ve/veya eğitmenlerin belirleyeceği enstrüman ile tanışmayı, çalmayı geliştirmeyi, bireysel ya da toplu halde müzik icra edebilmeyi hedefler.

Solfej: Öğrenciyi profesyonel sahne hayatına hazırlayan bir şekilde nota okur yazarlığı seviyesini ilerletme amacını taşır.

Müzik Kültürü: İçerisinde müzik tarihini de ele alarak müziğin farklı stillerini, bestecileri, akımları incelemeyi hedefler.

KAZANIMLAR

Yarı Zamanlı Konservatuvar, çocuklarımıza erken yaşta akademik birikim ve üst seviye sanatsal donanım sağlar. Bunu yaparken standart okul eğitimlerine devam etme imkanı tanır. Bu sayede öğrencilerimiz, hem Konservatuvar düzeyinde artistik bilgi ve beceri kazanır hem de farklı meslek seçimi şanslarını sürdürürler. Bu çerçevede:

1.İlgi ve yetenekleriyle ilgili sanatsal sertifika sağlar.

2.Sanat kariyeri yapmak isteyenlere üniversite öncesi gerekli akademik altyapıyı sunar.

3.Artistik ve akademik becerilerini beraber yönetme perspektifi kazandırır.

4.Üniversite seviyesinde Konservatuvar hocalarıyla usta-çırak ilişkisi geliştirmelerine olanak tanır.

5.Konservatuvar’ın sunduğu çeşitli sosyal, akademik ve uluslararası etkinlikten yararlanma imkanı sunar.

6.Kampüsteki disiplinler ve kuşaklar arası etkileşimde hem farklı ekolleri tanıma hem de kendilerini tanıma ve geliştirme ortamı sağlar