Eğitimde Yaratıcı Drama

PROGRAM NO: 24

1.     ADI: Eğitimde Yaratıcı Drama

2.      AMACLARI: Bu programı tamamlayan her katılımcı:

• Kendisinin kişisel, fiziksel ve duygusal özelliklerini ifade eder.
• Bireyler arası farklılıkları fark eder.
• Çevresi ile sağlıklı iletişim ve etkileşim kurmakta istekli olur.
• Tek başına yapamadığı davranış/ iş / becerileri grup ile birlikte başarma duygusunu tadar.
• Rol oynama ve doğaçlamalara katılmakta istekli olur.
• Eğitimde yaratıcı dramayı tanır.
• Eğitimde yaratıcı dramanın temel kavramlarını bilir.
• Oyun ve yaratıcı drama arasındaki benzerlik ve farklılıkları ayırt eder.
• Yeni oyunlar üretir.
• Eğitimde yaratıcı drama sürecinin aşamalarını bilir.
• Etkinlikleri aşamalara göre yerleştirir.
• Yaratıcı drama yoluyla şiir, öykü, masal, anı yazar.
• Eğitimde yaratıcı dramanın önemini kavrar.
• Yaratıcı dramanın eğitimde yöntem olarak kullanılmasına dair farkındalık kazanır.

3.SÜRESİ: Program süresi 4 ders saatidir.

4. HEDEF KİTLESİ:  Okul/kurumlarda  görev yapan okul öncesi, ilkokul, ortaokul ve lise öğretmenleri.

5.UYGULANMASI İLE İLGİLİ AÇIKLAMALAR

Eğitimde Yaratıcı Drama Uygulamalarında Ortamının Özellikleri

• Öncelikle bağımsız drama salonu olan okul ve kurumlar tercih edilmelidir.

Bağımsız drama salonunun özellikleri; salon zemini halı ya da ahşap malzemelerle döşenmiş olmalıdır. Katılımcıların oturabilecekleri, minderler olmalıdır. Projeksiyon, bilgisayar, yazı tahtası, pano, küçük malzeme kutusu, CD çalar, müzik arşivi, kırtasiye malzemeleri bulunmalıdır. Sabit sıraların bulunmadığı, her türlü harekete ve gürültü unsurlarına uygun ses yalıtımına sahip ısısı ve ışığı çalışma yapmaya ve gerekli olduğunda sergileme yapmaya elverişli bir çalışma ortamı olmalıdır. Bağımsız drama salonu olmayan yerlerde spor salonları, gösteri ve konferans amaçlı kullanılan salonlar, anasınıfı mekânları kullanılabilir.

• Eğitimde Yaratıcı Drama Uygulamalarını Yürütecek Kaynak Kişiler-Uygulayıcılar 

Bu eğitimi verecek eğitim görevlisi “Eğitimde Yaratıcı Drama” alanında uzman akademisyenlerinden ya da eğitimde yaratıcı drama süreçlerini yürütecek lider-eğitmen; Bu alanda drama liderliği-eğitmenliği programlarında yetişmiş uzman kişi olmalıdır.

• Eğitimde Yaratıcı Drama Uygulamalarına Katılacak Katılımcılar
  • Çalışmalara katılacak bir sınıf oluşturulurken 18 ile 25 kişilik gruplar olmalıdır.
  • Eğitimde yaratıcı drama kurslarına katılacak katılımcılar izleyici konumunda değil doğrudan sürece katılan olacağını bilerek gelmelidir.
  • Çalışmalara katılırken serbest rahat hareket edebilecekleri kıyafetler ve çalışmalar sırasında giyebileceği temiz, rahat ayakkabı olmalıdır.

 

6-İÇERİĞİ   

Konuların Dağılım Tablosu

Konular	Süre (Saat)
	Uygulama	Teori
Tanıma-Tanışma Etkinlikleri
İletişim-Etkileşim Etkinlikleri
Uyum Ve Güven Çalışmaları
Rol Oynama Ve Doğaçlama
Eğitimde Yaratıcı Dramada Temel Kavramlar
Yaratıcı Dramanın Aşamaları
Oyun Ve Yaratıcı Drama
Eğitimde Yaratıcı Drama Ve Diğer Sanatlar Yazınsal Sanatlar Ve Eğitimde Yaratıcı Drama (Öykü, Şiir, Masal, Anı…) Eğitimde Yaratıcı Drama  ve  Plastik Sanatlar (Resim, Heykel..)
Öğrenme- Öğretme Süreçleri Ve Eğitimde Yaratıcı Drama
Kuramsal Paylaşım Çalışmaları
Genel Değerlendirme

7.ÖĞRETİM YÖNTEM ve STRATEJİLERİ

• Eğitimde Yaratıcı drama çalışmaları etkinlikler yoluyla uygulanır. Eğitimde yaratıcı drama çalışmaları lider-eğitmenin rehberlik ettiği, kimi zaman-katılımcı olarak da işin içine girdiği, katılımcının etkin olduğu durumlar yaratılarak sürdürülür.
• Yaratıcı drama çalışmalarında belli bir aşamalılık takip edilmek zorundadır. Aşamalarda planlanan etkinliklerin birbirini tamamlayan nitelikte olması ve tüm etkinliklerin belirlenen konunun kazanımlarına hizmet etmesi önemlidir.
• Yaratıcı drama çalışmalarının olmazsa olmaz teknikleri rol oynama ve doğaçlamalardır. Bu iki teknikle birlikte, donuk imge, liderin role girmesi, rol içinde yazma gibi diğer Yaratıcı drama teknikleri de kullanılarak yürütülür. Ayrıca eğitimde kullanılan tekniklerden (anlatım, soru-cevap) yararlanır.
• Devam süresi, program süresinin en az %80’i olmalıdır.

ÖLÇME ve DEĞERLENDİRME

• Programı tamamlayan katılımcılara belge verilecektir.