Engelli Öğrenci Birimi - Hizmetler

Özel İhtiyacı olan Öğrenciler için Sınav ve Ders Uygulamaları

İŞİTME PROBLEMİ OLAN ÖĞRENCİLER İÇİN

• Yönetim kurulu kararı ile sınavların dinleme bölümlerinden muaf tutulmaları mümkündür.
• Öğrencinin öğretim görevlisini duyabilecek ve diğer seslerden etkilenmeyecek şekilde bir yere oturması sağlanmalıdır. Öğrenci ile ilgili öğretim görevlisine aktarılması gereken önemli notlar ve kişisel iletiler yazılı olarak verilmelidir.
• Öğrenci dudak okuyorsa öğretim görevlisi dersi öğrenciye dönük bir şekilde anlatmalıdır.

BEDENSEL ENGELLİ ÖĞRENCİLER İÇİN

• Dersler ve sınavlar için giriş kattaki sınıfların tercih edilmesi uygundur.
• Öğrencinin tekerlikli sandalye ile rahat hareket edebileceği bir sınıf seçilmelidir.
• Öğrenci için uygun oturma düzeni oluşturulmalıdır.
• Öğrenci ve öğretim elemanı görüşme saatleri yine giriş katlardaki odalarda yapılmalıdır.

YAZI YAZMA PROBLEMİ OLAN ÖĞRENCİLER İÇİN

• Sınavları kağıt kalem düzeni yerine bilgisayarda olma ya da sınav süresine ek süre ekleme gibi kolaylıklar sağlanmalıdır.
• Derslerde de not tutabilmeleri için yine ek süre verilmelidir.
• Spasitesi olan öğrenciler için yazı yazabilmenin mümkün olmadığı durumlarda sınıfta dizüstü bilgisayar kullanmalarına izin verilmelidir.
• Ders notları yazılı olarak hazırlanarak öğrenciye iletilmelidir.

KONUŞMA PROBLEMİ OLAN ÖĞRENCİLER İÇİN

• Konuşma problemi ya da kekemelik problemi olan öğrenciler için özellikle konuşma sınavları ya da sunum gibi ödevlerinde özel organizasyonlar yapılmalı ya da ek süre verilmelidir.
• Görsel ve yazılı sunum hazırlaması yöntemi tercih edilmelidir. Bu yönteme öğrenci ile birlikte karar verilebilir.

ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ (DİSLEKSİ), DİKKAT EKSİKLİĞİ VE HİPERAKTİVİTE PROBLEMİ OLAN ÖĞRENCİLER İÇİN

• Sınavları ayrı almaları sağlanmalı ya da ek süre verilmelidir. (Öğrencinin isteği dikkate alınarak)
• Motivasyonlarını yüksek tutabilmeleri için destek verilmelidir.
• Sınav ve ödevlerde yazım ve imla kurallarının göz ardı edilmesi gereken durumlar mümkündür.
• Sözlü sınav uygulaması tercih edilmelidir.

GÖRME PROBLEMİ OLAN ÖĞRENCİLER İÇİN ( Öğrencimiz Bulunmamaktadır )

• Öğrenciye sınavda ek süre verilmedir.
• Sınav materyalleri büyütülerek basılmalıdır. (A3 kağıt kullanılması, yazı karakterlerinin büyütülmesi vb.)
• Sınavlar için öğrenciye yardım etmesi için bir asistan ya da öğretim görevlisi belirlenmelidir. Eğer birimlerde bu ihtiyaç karşılanamıyorsa Engelli Öğrenciler Birimi gönüllü havuzundan bir öğrenci temin edilebilir.
• Üniversitemizde Reading sınavları için sınav materyallerinin "ses dönüştürme programı" bulunmaktadır. Bu yolla öğrenci isterse kendi tekrar edebilir. Öğrencinin vereceği cevaplar görevli asistan ya da öğretim görevlisi tarafından kağıda geçirilmelidir.
• Bunların yanı sıra üniverisitemiz kütüphanesinde görme engelli öğrenciler için oluşturulacak olan merkezde de sınav yapabilme olanağı bulunmaktadır.
• Az gören öğrencilerin öğretim görevlisini ve tahtayı iyi takip edebileceği bir yere otuması sağlanmalıdır.Takip edemediği ve okuyamadığı kitaplar olabileceği düşünülerek ek zaman verilmelidir.
• Öğrenci özelinde edinilen bilgiler doğrultusunda daha fazla bilgi ve danışma için EÖB ile iletişime geçilmesi rica olunur.
• Engelli Öğrenciler Birimi ile akademik birimlerin bölümlerdeki engelli öğrenciler (görme, bedensel, işitme, disleksi, hiperaktivite ve dikkat dağınıklığı problemi, şeker vs.) özelinde yakın iletişim ve işbirliği halinde olmaları önemli bir gerekliliktir. Bu kapsamda gerekli desteği sağlamak amacıyla her fakültede ve yüksekokulda bir "engelli öğrenci akademik danışmanı" bulunmaktadır.